PROJ PEDAG - UFCD 5440 - Comunicação interpessoal e assertividade
-
2º Curso FPCF eFormador - Projetos PedagógicosPROJ PEDAG - UFCD 5440 - Comunicação interpessoal e assertividadeResumo0% concluído0% concluído
Introdução
Mostrar Mais Mostrar Menos
Comunicação Interpessoal e Assertividade Fonte: https://br.pinterest.com)Sejam bem-vindos à Unidade de Formação de Curta Duração (UFCD) 5440 Comunicação Interpessoal e Assertividade, que se realiza na modalidade eLearning, na plataforma Moodle do IEFP, IP.
Decorrerá entre os dias 22 de junho e 10 de julho de 2020.
Mostrar Mais-
-
Alunos têm deMarcar como concluída
Antes de iniciar cada módulo, deverão ler atentamente a descrição do respetivo tópico e verificar quais os objetivos, competências pedagógicas e Tarefas.
Em cada módulo os Conteúdos serão diversificados, contudo, terão acesso a toda a informação disponibilizada pela Formadora nas orientações de cada Tarefa.
A validação da UFCD será considerada de acordo com a participação e realização com sucesso nas tarefas propostas em cada módulo.
Em cada momento de avaliação deverão ter em conta os materiais de apoio pedagógico, os conteúdos informativos e interativos.
A conclusão dos módulos é efetivada com a visualização dos conteúdos e com a realização da avaliação.
Estou disponível para qualquer esclarecimento ou acompanhamento síncrono, através do Teams ou Zoom. Para além disso, poderão entrar em contato por mensagem privada na plataforma.
Importa ainda salientar que a vida não é só trabalho e, portanto, é fundamental socializar. Para isso, “abriu-se” o fórum Tasca Assertiva, onde para além de se comunicar, de diferentes formas, se podem degustar virtualmente diversas iguarias. Haja criatividade, humor e boa disposição…
Está, igualmente, disponível um Fórum de notícias e avisos gerais, que funcionará como um repositório de todas as informações que receberão no vosso email.
Bom trabalho colaborativo!
-
-
-
-
-
Alunos têm deMarcar como concluída
Sabemos que a Comunicação é um aspeto central em todas as áreas da nossa vida. Frequentemente surgem problemas e conflitos por falhas de comunicação, ora porque não ouvimos ou percebemos bem ou simplesmente porque nem sequer estamos interessados em compreender. São intermináveis os motivos pelos quais a comunicação não corre bem. Comunicar assertivamente torna-se cada vez mais imperativo.
Com esta formação, pretendo sensibilizar para algumas questões fundamentais para que o processo da comunicação decorra da melhor forma.
Serão propostas algumas atividades essenciais, não só para o processo de avaliação da formação, como também para se conhecerem um pouco melhor.
Se nos conhecermos, será muito mais fácil conseguirmos ser assertivos!

-
Alunos têm deMarcar como concluída
Período: Decorrerá no dia 22 de junho.
Competências a desenvolver
- Acolhimento dos formandos.
- Identificação e familiarização com as funcionalidades da plataforma de aprendizagem.
- Contato com o tema Comunicação Interpessoal e Assertividade
- Sensibilização para a dificuldade de comunicar.
Orientações de trabalho
Ao longo deste tema, terão 2 Tarefas para realizar.
-
Alunos têm deMarcar como concluída
-
-
-
-
Alunos têm deMarcar como concluída
Este tema visa sensibilizar para a importância da comunicação no relacionamento interpessoal, identificando fatores determinantes para a sua eficácia.
Neste tema, para além das tarefas de avaliação, vão ser realizadas tarefas de autoconhecimento, cujo objetivo é o crescimento e conhecimento pessoal, enquanto veículo para uma melhor comunicação.
Competências a desenvolver
- Identificação e distinção dos elementos do processo comunicacional.
- Identificação de fatores determinantes no processo de comunicação.
- Identificação de perfis comunicacionais.
- Compreensão da importância da comunicação no trabalho em equipa.

Estarei sempre aqui para vos apoiar!Conto com a Participação de tod@s!
-
-
Alunos têm deVisualizarSubmeter trabalho
-
-
Alunos têm deVisualizarAdicionar respostas: 1Adicionar mensagens: 1
-
-
-
-
Alunos têm deMarcar como concluída
Este tema visa, acima de tudo, desenvolver a assertividade de cada um.
À semelhança do anterior, para além das tarefas de avaliação, vão ser realizadas tarefas de autoconhecimento, cujo objetivo é o crescimento e conhecimento pessoal, enquanto veículo para uma melhor comunicação e comportamento assertivo.
Período: Decorrerá entre os dias 3 de julho e 10 de julho.
Competências a desenvolver
- Identificação dos estilos típicos de comportamento.
- Compreensão da componente emocional na assertividade.
- Desenvolvimento da assertividade

-
Alunos têm deMarcar como concluída
-
-
-
-