1. Sinopse

Este tema visa entender a ionização de algumas ou de todas as suas moléculas de um ácido ou de uma base dependendo da sua natureza, identificar uma solução tampão e conhecer os indicadores ácido base.

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Período: Este tema decorrerá entre os dias 3 de março e 10 de março de 2021.

Competências a desenvolver:

Comparar a força dos ácidos e das bases

Identificar soluções tampão.

Refletir sobre a escolha dos Indicadores de ácido-base.

Orientações de trabalho:

2. eAtividade 1– Força dos ácidos e das bases

 Descrição

Nesta atividade pretende-se que:

1.      Explore o simulador 3.1 – soluções ácido-base aqui,

2.      Descarregue a Folha de registo 3.1 – força dos ácidos e das bases aqui e a preencha de acordo com as instruções.

3.      Resolva as duas atividades da ferramenta H5P – “Mark de word”, sobre ácidos fortes aqui e sobre bases fortes aqui.

Recursos de Aprendizagem

Recursos abertos.

Bibliografia aqui

Simulador 3.1 – soluções ácido-base

Fórum de debate 3.1 aqui.

Ficha de registo 3.1 – força dos ácidos e das bases

Ferramenta H5P – “Mark de word”

Produto final

Entregue a Ficha de registo 3.1 – força dos ácidos e das bases, através da área criada para o efeito, aqui.

Participação/interação no Fórum de debate 3.1

Participação e exploração na plataforma - ferramenta H5P – “Mark de word”

 Avaliação

Participação/interação no Fórum de Debate 3.1, ficha de registo 3.1 – força dos ácidos e das bases, - 60%.

3. eAtividade 2 – soluções tampão

Uma solução tampão é uma solução cujo pH varia pouco quando a ela se adicionam quantidades limitadas de ácido ou de base. A este efeito dá-se o nome de efeito tampão.

Descrição

Pretende-se com esta atividade que, após pesquisar e visualizar o vídeo 1  

o vídeo 2 

e o vídeo 3 

  sobre as soluções tampão e a sua importância crie um tópico no Fórum de debate 3.2 sobre o conceito de solução tampão e dando pelo menos um exemplo.

Recursos de Aprendizagem

Recursos abertos.

Bibliografia aqui

Fórum de debate 3.2 aqui.

Produto final

Participação/interação no Fórum de debate 3.2

Avaliação

Participação/interação no Fórum de debate 3.2 – 20%

4. eAtividade 3 – indicadores ácido-base

Pretende-se com esta atividade que, após pesquisar e visualizar o vídeo 1

 o vídeo 2 

e o vídeo 3 

sobre os indicadores ácido-base crie um tópico no Fórum de debate 3.3 indicando o que entende por indicadores ácido-base e os critérios para a sua escolha.

Recursos de Aprendizagem

Recursos abertos.

Bibliografia aqui

Fórum de debate 3.3 aqui.

Produto final

Participação/interação no Fórum de debate 3.3

Avaliação

Participação/interação no Fórum de debate 3.3 – 20%