Lista de tópicos
- Geral
Geral
Gestão da Formação através de Meios Informáticos
- Apresentação -
Curso que pretende enquadrar as diferentes finalidades, funções e procedimentos na organização dos serviços de formação: Organizar e gerir a formação com recurso a sistemas aplicados às diferentes actividades e funções da formação; Implementar sistemas de informação de gestão da formação; Organizar um projecto de informatização de gestão de formação em condições de melhoria de produtividade; Identificar características e potencialidades dos ambientes de formação à distância; Utilizar plataformas de Formação a Distância; Seleccionar e utilizar as ferramentas de comunicação; Identificar as componentes tecnológicas básicas da construção de um módulo para ambientes formativos à distância. Este curso é composto por três produtos:- Organização dos Serviços de Formação.
- Sistemas de Informação na Gestão de Formação.
- Plataformas de Formação a Distância.
- Tópico 1
Tópico 1
- Objectivos e conteúdo programático -
Objectivos
Pretende-se que, após a frequência do curso, os formandos, tenham desenvolvidas as competências que lhes permitam ser capazes de:
- Enquadrar as diferentes finalidades, funções e procedimentos na organização dos serviços de formação;
- Organizar e gerir a formação com recurso a sistemas aplicados às diferentes actividades e funções da formação.
- Implementar sistemas de informação de gestão da formação.
- Organizar um projecto de informatização de gestão de formação em condições de melhoria de produtividade.
- Identificar características e potencialidades dos ambientes de formação à distância
- Utilizar plataformas de Formação a Distância
- Seleccionar e utilizar as ferramentas de comunicação
- Identificar as componentes tecnológicas básicas da construção de um módulo para ambientes formativos à distância
Conteúdo programático
- Módulo - Organização dos Serviços de Formação
- O sistema de formação profissional
- Planeamento e concepção
- Gestão da formação
- Tópico 2
Tópico 2
- Responsabilidade -
Entidades
Perfil, Psicologia e Trabalho LdaDeltaConsultores Tecnologia e Recursos Integrados LdaEquipa técnica
Coordenação do Projecto: José Garcez de Lencastre e Luís Faria Vieira
Autores: Ana Cristina Almeida, Luís Pousada, João Carvalhinho, - Tópico 3
Tópico 3
- População visada -
Formadores e e-formadores
Professores
Conceptores de formação
Técnicos de formação. - Tópico 4
Tópico 4
- Constituição -
Cada um dos módulos é composto por:
- Aplicação interactiva para autoaprendizagem
- Apresentação electrónica
- Dossier de transparências
- Guia do Formador
- Manual do Formando
- Tópico 5
Tópico 5
- Produtos e componentes -- Organização dos Serviços de Formação
- Tópico 6
Tópico 6
- Utilização -
Tratando-se de um curso em blended learning deve ser considerada uma preparação cuidada da disponibilização e utilização dos recursos para as sessões presenciais (guia do formador, manuais e apresentações electrónicas), para as sessões online síncrona (guia do formador, apresentações electrónicas e de uma plataforma de comunicação síncrona) e finalmente das sessões online assíncrona (guia do formador, apresentações electrónicas e pacotes para auto-aprendizagem em SCORM e de uma plataforma / LMS para alojamento dos conteúdos e comunicação assíncrona).
A utilização destes recursos requerem assim a disponibilidade de:
- uma plataforma de comunicação síncrona dotada das funcionalidades usualmente utilizáveis: comunicação áudio e vídeo, testes, apresentação / utilização de ficheiros áudio e vídeo, whiteboard, partilha de écrã, etc.
- uma plataforma / LMS de suporte à comunicação assíncrona dotada das funcionalidades usualmente utilizáveis: alojamento de pacotes SCORM, fórum, upload e download de ficheiros, mensagens, etc.
- uma plataforma de comunicação síncrona dotada das funcionalidades usualmente utilizáveis: comunicação áudio e vídeo, testes, apresentação / utilização de ficheiros áudio e vídeo, whiteboard, partilha de écrã, etc.