- Objectivos e conteúdo programático -
Objectivos 1 - Componentes Tecnológica e Pedagógica da Formação a Distância
- Descrever as fases que integram o ciclo de desenvolvimento de formação em formação a distância.
- Identificar, comparativamente, os factores que evidenciam as vantagens e desvantagens da formação a distância em contraponto à formação convencional.
- Identificar quais as soluções utilizáveis para alojamento e serviço de formação a distância; analisar vantagens e inconvenientes dos regimes de ASP.
- Ser capaz de enunciar e descrever as principais responsabilidades e funções do formador adequadas a formação a distância.
- Descrever as características dos principais modelos de formação a distância.
- Identificar os factores de motivação e desmotivação dos formandos em formação a distância.
- Ser capaz de desenvolver e sustentar uma actuação concorrente à criação de um clima adequado à formação a distância e à aprendizagem dos formandos.
2 - Animação na Formação a Distância
- Distinguir o processo de autoria do processo de animação de formação.
- Identificar e descrever os instrumentos e ferramentas de comunicação mais comummente utilizados em formação a distância.
- Determinar a forma mais adequada de comunicação para cada situação pedagógica.
- Utilizar de modo eficiente as ferramentas de comunicação.
- Ser capaz de estabelecer um programa (percurso) de aprendizagem para um formando ou grupo em formação a distância.
- Planear a concepção de um curso de formação a distância.
- Associar uma estratégia de apresentação de conteúdos aos respectivos suportes de informação.
- Seleccionar a ferramenta necessária de acordo com o tipo de imagem ou objecto a tratar.
- Identificar as técnicas e os procedimentos necessários à utilização pedagógica de uma ferramenta de autor com vista à produção de uma aplicação informática de suporte ao auto-estudo.
- Construir uma aplicação interactiva de características multimédia com recurso a uma ferramenta de autoria, integrando suportes pedagógicos de diferentes formatos.
- Proceder à integração de conteúdos numa ferramenta de edição em html (ferramenta de autoria).
- Transferir para um servidor de formação a distância um pacote formativo
- Descrever de forma simplificada, a arquitectura e as funcionalidades de um sistema de suporte da formação a distância.
- Realizar operações básicas de construção/ montagem de curso para estudo a partir de uma plataforma assíncrona.
- Utilizar ferramentas de geração e administração de testes.
3 - A Avaliação em Formação a Distância
- Identificar as metodologias e procedimentos de avaliação.
- Identificar indicadores de avaliação por níveis da formação.
- Descrever a finalidade da reacção dos formandos à formação em contexto de formação a distância.
- Descrever o ciclo de recolha e tratamento de avaliação implementado num sistema de suporte a formação a distância.
Conteúdo programáticoCurso composto pelos seguintes módulos:
- Componentes Tecnológica e Pedagógica da Formação a Distância
- Animação na Formação a Distância
- A Avaliação em Formação a Distância