Pretende-se que o e-formador, no final da formação esteja dotado das seguintes competências:
- Analisar os principais regulamentos e normativos aplicáveis à atividade do e-formador no contexto do SNQ;
- Interpretar os princípios da formação a distância e das diferentes formas de organização da formação;
- Refletir acerca das potencialidades pedagógicas e didáticas das tecnologias digitais na educação e formação;
- Planear cursos e/ou unidades de formação online em função dos temas, das necessidades identificadas, das características dos destinatários e dos contextos de intervenção;
- Estruturar, alojar e gerir cursos e/ou unidades de formação em plataformas digitais de aprendizagem;
- Desenvolver e/ou adaptar conteúdos educativos com recurso a ferramentas de autor;
- Desenhar estratégias e cenários de aprendizagem online em função da tipologia de cursos ("colaborativo", "individualizado" ou outro).
- Coordenador: Maria José Cabral
- Formador: Joana Cabral
- Formador: Beatriz Cunha
- Formador: Catarina Domingos
- Formador: Carmen Durão
- Formador: Mónica Fernandes
- Formador: André Ferreira
- Formador: Maria de Fátima Gomes Martins
- Formador: José Júlio Maria de Almeida
- Formador: Mafalda Marques
- Formador: Regina MENDONÇA
- Formador: Rita Raínho
- Formador: Carla Silva
- Formador: Ana Simões
- Formador: Sónia Torres
- Formador: Maria de Fátima Batista Vasconcelos
- Formador: Maria Viveiro